Kegiatan Penguatan Proyek Profil Pelajar Pancasila ke 3 dengan tema Sehat Jiwa raga dilaksanakan pada tanggal 24 April – 10 Mei 2024. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa kelas 8 SMP Bilingual Terpadu. Kegiatan ini bertujuan untuk membangun generasi muda yang tangguh sehat jiwa raganya. Adapun rangkaian kegiatan dalam kegiatan P5 ini diawali dengan kegiatan seminar tentang PHBS oleh kepala puskesmas krian yaitu dr. Titik Sri Harsasih, dan seminar tentang membangun karakter siswa dengan motivator Bp. Bayu As-Shidiq. Selain kegiatan seminar siswa juga mengikuti kegiatan outbound, bersih-bersih pesantren, bersih-bersih kamar asrama / barang pribadi dan kegiatan terakhir yaitu manasik haji yang dilakukan di kota Semarang. Dengan bebagai aktivitas ini, siswa diharapkan dapat memahami dan menerapkan gaya hidup sehat yang berkarakter dalam kehidupan sehari-hari.
SMP Bilingual Terpadu 2
]]>
Para siswa SMP Bilingual Terpadu 2 kelas 7 aktif mengikuti kegiatan Foodpreneur yang diadakan setiap hari Kamis pada minggu pertama dan kedua setiap bulannya. Kegiatan ini bertempat di aula lantai 3, di mana siswa mendapatkan pembekalan khusus mengenai entrepreneur dan diajak secara langsung membuat produk yang diminati pasar. Pekan ini, mereka membuat es krim dengan penuh antusias dan kreativitas.
Hasil kreasi para siswa ini kemudian dijual setiap hari Selasa pada jam istirahat di gazebo depan gedung Al Hikmah. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengalaman praktis dalam pembuatan produk, tetapi juga mengajarkan mereka cara mendistribusikan dan memasarkan produk yang telah dibuat. Dengan demikian, siswa memperoleh pemahaman menyeluruh mengenai proses berwirausaha.
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mempersiapkan santri memiliki keterampilan dalam berentrepreneur agar tidak hanya mengandalkan kemampuan di bidang Al-Qur’an dan kitab saja. Melalui kegiatan Foodpreneur ini, diharapkan para siswa dapat mengembangkan kemampuan baru yang bermanfaat untuk masa depan mereka, sekaligus meningkatkan rasa percaya diri dan kemandirian.
SMP Bilingual Terpadu 2
]]>
Setiap bulannya, siswa-siswi SMP Bilingual Terpadu mengubah rutinitas menjadi aksi nyata untuk lingkungan dan kreativitas. Dengan semangat kebersamaan, mereka memanfaatkan Bank Sampah untuk menciptakan perubahan yang positif dalam hidup mereka dan lingkungan sekitar.
Botol bekas minuman bukan lagi sampah biasa. Di tangan siswa-siswi SMP BILTER, botol bekas ini menjadi sumber inspirasi untuk menciptakan segala macam minuman segar. Setiap botol yang dikumpulkan di Bank Sampah mereka, akan ditukar dengan minuman yang telah dibuat secara kreatif oleh mereka sendiri. Inilah cara mereka menunjukkan bahwa dengan sedikit kreativitas, bahkan sampah pun bisa menjadi berharga.
Selain itu, mereka juga menggelar Panggung Ekspresi untuk para siswa mengekspresikan diri dengan bebas. Melalui berbagai pertunjukan dan karya seni, siswa-siswi SMP BILTER tidak hanya meriahkan suasana, tetapi juga melatih kreativitas dan keberanian.
SMP Bilingual Terpadu 2
]]>
Parents Day merupakan waktu yang istimewa untuk mengakui peran penting orang tua dalam kehidupan kita. Momen ini memberikan kesempatan untuk menyampaikan rasa terima kasih atas cinta, dukungan, dan panduan yang telah mereka berikan.
Acara ini berlangsung selama dua hari pada tanggal 13 dan 14 Januari, dimulai dengan Majlis Ghozaliyah bersama KH. Nurcholis Misbah. Setelah selesai dari Majlis Gozaliyah di pendopo wali songo, para wali santri diarahkan ke area Parents Day di lapangan utara.
Para wali santri disambut dengan tarian di panggung sebelah kiri oleh santri kelas 8, serta ada bazar makanan dan pameran hasil karya (hasta karya) yang menarik perhatian karena dibuat oleh anak-anak mereka sendiri.
Kegiatan ini, yang diadakan secara rutin oleh SMP Bilingual Terpadu dan SMP Bilingual Terpadu 2, menjadi salah satu cara untuk memperkuat hubungan antara guru, santri, dan orang tua. Ini menciptakan lingkungan positif yang mendorong setiap individu untuk terus berkembang dan berkontribusi dalam pembentukan karakter dan kecerdasan mereka.
]]>
Para santri memiliki peluang belajar di luar ruang kelas, salah satunya dengan mengunjungi pameran seni dan menyaksikan hasil karya, baik karya sendiri maupun dari rekan lain. Aktivitas ini memperkuat kemampuan untuk menghargai karya orang lain serta mengevaluasi secara obyektif, suatu manfaat yang berharga dari kegiatan ini.
Pada Rabu-Kamis (22-23 November), seluruh santri kelas IX dari SMP Bilingual Terpadu dan SMP Bilingual Terpadu 2 mengikuti Pameran Karya Seni Rupa di Aulua Al-Hikmah lantai 2. Untuk memaksimalkan waktu dan ruang, kunjungan santri dibagi menjadi beberapa sesi, di mana setiap sesi melibatkan 2-3 kelas yang dijadwalkan berkunjung ke pameran.
Meskipun materi pameran seni rupa sebenarnya ditujukan untuk kelas 10 SMA, namun diadakan lebih awal bagi kelas IX untuk memberi kesempatan pada para santri untuk mengekspresikan ide dan menyampaikan pesan tersembunyi melalui gambar. Hal ini diharapkan dapat mempertajam kemampuan kritis para santri dalam menafsirkan makna setiap karya secara implisit.
Kegiatan ini melibatkan beberapa tahap, pertama adalah pembentukan panitia dari kelas IX yang dibimbing langsung oleh pengajar seni rupa, Ustaz M. Affan dan Ustazah Ni Ayu. Tahap kedua mencakup penataan ruang pameran, arah masuk dan keluar pengunjung, serta penyajian karya-karya tersebut. Tahap ketiga adalah pelaksanaan pameran yang dilakukan dengan memanfaatkan momen-momen penting. Diharapkan, pengalaman dari kegiatan ini dapat menjadi pembelajaran berharga bagi para santri yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
SMP Bilingual Terpadu 2
]]>
Pada hari Sabtu (4/11), OSIS Bagian Keahlian dan Kebersihan SMP Bilingual Terpadu dan SMP Bilingual Terpadu 2 mengadakan kegiatan dengan tema ‘Pengolahan Sampah Daun Menjadi Media Tanam’. Lokasi kegiatan ini adalah lapangan utara SMP Bilingual Terpadu. Kegiatan ini merupakan bagian dari program kerja OSIS yang dibuat bersama oleh bagian keahlian dan kebersihan.
Sebagaimana diketahui, halaman sekolah SMP Bilingual Terpadu dan SMP Bilingual Terpadu 2 memiliki banyak pohon yang tumbuh rindang, sehingga tidak mengherankan jika setiap hari menghasilkan sejumlah sampah daun. Oleh karena itu, langkah antisipatif diperlukan agar sampah daun tidak menumpuk dan dapat diolah menjadi sesuatu yang bermanfaat, salah satunya adalah dengan mengubahnya menjadi media tanam.
Proses pengolahan daun menjadi media tanam dilakukan melalui 5 tahap, yakni: 1) pengumpulan sampah daun, 2) pemilahan sampah daun dari ranting dan sampah plastik, 3) pengeringan sampah daun, 4) penggilingan, dan 5) fermentasi menggunakan EM4 untuk mendukung proses pengomposan. Setelah beberapa hari mengalami proses pengomposan, media tanam dapat digunakan dengan efektif.”
SMP Bilingual Terpadu 2
]]>
Kemahiran literasi membentuk dasar yang sangat penting dalam memperkaya keterampilan berpikir kritis, ekspresi diri, dan pemahaman yang mendalam. Kegiatan literasi melampaui sekadar membaca dan menulis, melibatkan juga penelitian, dialog, serta pengaplikasian ide-ide kreatif.
Sekolah ini telah melaksanakan beragam upaya untuk menggalakkan literasi di kalangan siswa, termasuk didalamnya klub buku, penulisan kreatif, serta forum diskusi literatur. Dalam rangkaian kegiatan ini, siswa diajak untuk menjelajahi berbagai genre sastra, memperkembangkan kemampuan menulis, serta berbagi perspektif mereka.
Dengan melibatkan diri dalam kegiatan literasi, siswa SMP di Sekolah Bilingual Terpadu merasakan manfaat dari ekspresi kreatif mereka, meningkatkan kemampuan berpikir kritis, dan meluaskan wawasan mereka. Literasi tidak sekadar memperkaya pengetahuan, tetapi juga membuka peluang untuk ide-ide inovatif yang bisa mereka terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan ini, literasi menjadi kontribusi utama dalam pengembangan potensi siswa dan mempersiapkan mereka untuk masa depan yang cerah.
SMP Bilingual Terpadu 2
]]>
Membuat desain undangan yang menarik dan kreatif adalah salah satu aspek penting dalam perencanaan acara. Dengan memanfaatkan teknologi smartphone, proses pembelajaran dan pembuatan desain undangan dapat menjadi lebih interaktif dan menyenangkan.
Ada beberapa aplikasi desain grafis yang tersedia di smartphone yang dapat membantu Siswa dalam membuat desain undangan yang profesional. Beberapa aplikasi populer seperti Canva, Adobe Spark, dan Over menyediakan berbagai fitur dan template yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan Siswa.
Dalam pembelajaran menggunakan teknologi smartphone, Siswa dapat mengikuti tutorial dan panduan yang disediakan oleh aplikasi tersebut. Siswa akan diajarkan tentang prinsip desain, penggunaan warna, pemilihan font, dan pengaturan tata letak yang baik. Dengan adanya panduan ini, Siswa dapat mengembangkan keterampilan desain Siswa secara mandiri.
Pembelajaran menggunakan teknologi smartphone dalam membuat desain undangan juga dapat memberikan fleksibilitas waktu dan tempat. Siswa dapat belajar dan berlatih kapan saja dan di mana saja sesuai dengan kenyamanan Siswa. Selain itu, Siswa juga dapat mengakses berbagai sumber inspirasi dan referensi desain undangan melalui internet dengan mudah
SMP Bilingual Terpadu 2
]]>
Berdasarkan Proyek Peningkatan Profil Siswa Pancasila (P5), siswa memanfaatkan dan mendaur ulang sampah yang ada disekitarnya. Tema kegiatan ini adalah “Gaya Hidup Berkelanjutan” dan bertopik “Pengolahan Sampah”. Selama kurun waktu 2 minggu, mahasiswa memulai kegiatan ini pada hari Senin 4 September hingga Sabtu 16 September 2023. Untuk mengawali kegiatan, mahasiswa mengamati sampah daur ulang selama 3 hari pertama dan melakukan workshop bernuansa kelestarian lingkungan. Di gedung bawah, kami membawa pelajaran guru langsung dari DLHK (Dinas Lingkungan Hidup).
Setelah presentasi, siswa menyelesaikan kegiatan desain dan mulai membuat karyanya. Produk yang dihasilkan ada 2 yaitu mosaik pemandangan dan lukisan kertas tisu. Tentu saja, mereka mengubah kertas tisu dan kolase lanskap menjadi karya vintage yang indah. Sistem P5 akan kami sempurnakan untuk menciptakan fasilitas pengelolaan sampah, khususnya melalui kegiatan pameran. Dimana seluruh hasil karya siswa dipajang pada acara ini? Tentunya kegiatan ini membantu siswa memanfaatkan barang-barang yang tidak terpakai, meningkatkan kreativitas dan memperkuat jiwa sosial melalui kegiatan kolektif.
SMP Bilingual Terpadu 2
]]>
Majalah dinding tematik ini juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk berbagi pengetahuan dan kreativitas mereka. Setiap minggu, siswa diundang untuk menulis artikel pendek, menggambar ilustrasi, atau membuat kolase yang berkaitan dengan tema yang sedang dibahas. Karya-karya siswa yang terpilih kemudian dipajang di majalah dinding, memberikan rasa bangga dan penghargaan atas usaha mereka.
Tidak hanya siswa, para guru juga merasakan manfaat dari inisiatif ini. Dengan memilih tema yang relevan dan menyediakan artikel-artikel pendek, para guru dapat memperluas pengetahuan mereka sendiri dan memperkaya metode pengajaran mereka. Majalah dinding ini juga menjadi sarana komunikasi yang efektif antara guru dan siswa, memungkinkan mereka untuk berbagi ide, pemikiran, dan pengalaman.
Dalam beberapa bulan terakhir, hasil dari inisiatif majalah dinding tematik ini sangat positif. Minat membaca siswa meningkat secara signifikan, dan mereka semakin terlibat dalam kegiatan membaca di luar jam pelajaran. Selain itu, kemampuan pemahaman dan pengetahuan siswa juga mengalami peningkatan yang menggembirakan.
SMP Bilingual Terpadu 2 telah membuktikan bahwa dengan pendekatan kreatif dan inovatif, minat membaca siswa dapat ditingkatkan. Inisiatif majalah dinding tematik ini menjadi contoh yang menginspirasi bagi sekolah-sekolah lain untuk mengadopsi metode serupa dalam meningkatkan minat membaca siswa.
Dalam dunia yang semakin digital, penting bagi pendidik untuk terus mencari cara baru untuk memotivasi siswa dalam membaca. Majalah dinding tematik ini adalah salah satu contoh yang berhasil dalam menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. Diharapkan, inisiatif ini dapat terus berkembang dan memberikan dampak positif yang lebih luas dalam dunia pendidikan.
Demikianlah berita tentang siswa SMP bilingual yang gemar membaca majalah dinding yang ditempel oleh bapak dan ibu guru yang setiap minggunya selalu berganti tema. Semoga inisiatif ini dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain dalam meningkatkan minat membaca siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang kreatif.
-Tim IT Center
]]>